การพัฒนาผู้ดูแลเด็กตามแนวคิดชุมชนเพื่อการปฏิบัติที่เหมาะสมกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย (DAP) ที่มีความสำเร็จกรณีศึกษาโรงเรียนอนุบาลศรีสะเกษสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 || วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ