รูปแบบการพัฒนาการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยทั้งระบบในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จังหวัดบึงกาฬ || วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ