การพัฒนาแบบฝึกทักษะการออกกำลังกายโดยการเรียนรู้แบบCircuit ร่วมกับทฤษฎี การสอน 5 ขั้นของ Herbart ที่ส่งผลต่อสมรรถภาพทางกาย ความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรายวิชาสุขศึกษาและพละศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 || วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ