Download PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร
The Relationship between Innovative Leadership of School Administrators and the Effectiveness of Schools under Samutsakhon Primary Educational Service Area Office

ผู้แต่ง
ชนนิกานต์ เส้งเอียด, สุภาวดี ลาภเจริญ, วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์
Author
Chonnikarn Sengaied, Supawadee Lapcharoen, Wisut Wichitputchraporn

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาประสิทธิผลของโรงเรียน และ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ที่ปฏิบัติการสอนในปีการศึกษา 2566 จำนวน 322 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน (Pearson’s Product - Moment Correlation Coefficient)
ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาครโดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 
2. ประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาครโดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 
3. ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมมีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลของโรงเรียนอยู่ในระดับสูงมาก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract

The objectives of this research were to examine the innovative leadership of school administrators, the effectiveness of schools, the relationship between innovative leadership of school administrators and the effectiveness of schools under Samutsakhon Primary Educational Service Area Office. The research sample consisted 322 teachers who worked at the schools under Samutsakhon Primary Educational Service Area Office in academic year 2022, which were selected by stratified random sampling. The research instrument was a questionnaire. The data was analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, and Pearson’s product moment correlation. 
The findings reveated that:
1. The innovative leadership of school administrators was at high level. 
2. The effectiveness of schools was at high level. 
3. The relationship between innovative leadership of school administrators and the effectiveness of schools under Samutsakhon Primary Education Service Area Office was positively collected at the highest level with the significance level of .01.
 

คำสำคัญ

ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม, ประสิทธิผล

Keyword

Innovative Leadership, Effectiveness

---