Download PDF

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษา โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร
A Parental Participation in Primary School Education Management Bangkapi District Bangkok

ผู้แต่ง
วนิดา พัฒเพ็ง, จุลดิศ คัญทัพ
Author
Wanida Phatpheng, Juladis Khanthap

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร จำแนกตาม เพศ อายุ และการศึกษาผู้ปกครองระดับประถมศึกษาของนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร จำนวน 354 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร โดยรวมทั้ง 4 ด้าน อยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านวิชาการมีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมา คือ ด้านงบประมาณด้านการบริหารงานบุคคลด้านการบริหารทั่วไปตามลำดับ

Abstract

The objective of this research were to study the parents’ participation the management of primary education in schools under the Bangkapi District Office, Bangkok, classified by gender, age and educational level. The sample of this study was 354 parents of primary education students in schools under the Bangkapi District Office in Bangkok. The five-rating scale questionnaire was used as a research instrument with a reliability of 0.86 Data was analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation.

The findings were as follows:

The results showed that overall parents’ participation in the management of primary education in schools under the Bangkapi District Office, Bangkok was at a moderate level. The considering each aspect found that the most aspect of academic management is followed by financial management, personnel management and general management.

คำสำคัญ

การมีส่วนร่วม

Keyword

Participation

---